你是一名小学劳动教师，在六一儿童节到来之
行一次以“和谐共处，快乐同行”为主题的课程。
一、准备工作：
1. 了解学生能力和情况：在上课前要对学生的年龄、性别、水平等情况进行了解；
2. 制定教学目标：明确本次教学的主要目标是培养学生“和谐共处、快乐同行”的意识。
3. 确定教材内容：选取有关“和谐共处、快乐同行”的相关文章或小故事作为本次课程的教材。
4. 制定教学方法：采用口述法、图片法、问题引导法等多种形式进行呈现。
5. 课前准备好所需材料及工具：如彩图片、小道具、PPT 等。
二、上课步骤:
1. 活动开场：介绍本次课程的主题及相应意义;
2. 文章/小故事呈现: 适当使用图片或PPT帮助理解;
3. 情景对话: 进一步帮助理解文章/小故事;
4. 情感体会问题引导: 适当使用问题引导,帮助学生思考,体会问题;
5. 语言能力活动 : 连词成句,单选,看图作文,造句 等; 6. 活动总结 : 师生一同思考本次课堂所学到什么? 未来如何将所学应用到日常中?
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